11 de Febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

UFLO Universidad saluda a toda su comunidad de investigadoras por el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia que se celebra el 11 de febrero. La fecha fue instituida en 2016 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, organismo para el que la igualdad de género fue siempre un tema central. El empoderamiento de las mujeres y las niñas contribuirán decisivamente no solo al desarrollo económico del mundo, sino también al progreso respecto de todos los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

UFLO Universidad, como integrante de la Red Argentina de Pacto Global ONU y del Programa “Ganar – Ganar” de ONU Mujeres de Argentina, se suma a esta conmemoración ratificando así su compromiso con el fortalecimiento del enfoque de género y la participación de las mujeres en igualdad de condiciones, en todos los ámbitos de la sociedad.

El quehacer científico de nuestra institución no es ajeno a esos postulados. De los 57 proyectos vigentes radicados en la Secretaría de Investigación y Desarrollo, 29 son dirigidos por mujeres, es decir, más de la mitad. En cuanto a las personas dedicadas a I+D, son mujeres el 57,36% los/las docentes investigadores/as (74 sobre un total de 129), el 65,85% los/as becarios/as de grado (27 sobre un total de 41) y el 100% de los/as becarios/as de posgrado (3 en total). Compartimos aquí testimonios de cuatro investigadoras que dan cuenta de su vínculo con la ciencia y del rol de la mujer en ese ámbito.

Investigadores de la Facultad de Derecho de UFLO colaborarán con el Ministerio de Relaciones Exteriores

Un equipo de investigadores de la Facultad de Derecho de UFLO Universidad, encabezado por la Dra. Agustina Vázquez, fue convocado por el Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto para colaborar en la elaboración del Plan Nacional de Empresas y Derechos Humanos de la República Argentina (PNAEDH). Los especialistas trabajarán sobre un cuestionario emitido por el organismo que tiene por finalidad recoger las opiniones de los distintos actores relevantes respecto a las temáticas que podrían ser consideradas en la elaboración de un estudio Nacional de Línea de Base (LNB).

Dentro de la fase de elaboración de un PNAEDH, está prevista la evaluación y diagnóstico del grado de implementación de los estándares internacionales de empresas y derechos humanos y de conducta empresarial responsable en el país en la actualidad. A partir de ese estudio de LNB, el Estado puede conocer cuáles son las políticas, normativas y mecanismos que dispone para hacer efectivos los derechos humanos en contextos empresariales y cuáles son las brechas o esfuerzos que faltan.

La definición de las temáticas para la LNB es un insumo clave para este diagnóstico porque permite establecer cuáles son las cuestiones y/o ámbitos que serán analizados a la luz de los estándares de empresas y derechos humanos. Posteriormente, estos datos relevados y sistematizados permitirán definir los compromisos del Estado en función de las brechas detectadas.

Artículos de investigadores de UFLO en la revista Actualidad Psicológica

Compartimos la edición 514 (Enero/Febrero 2022) de la revista Actualidad Psicológica, que cuenta con varios artículos de investigadores y referentes de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales de UFLO Universidad. El eje de la publicación es “Parejas y familias en pandemia”.

El número, que puede consultarse aquí, incluye los trabajos “Familias en Pandemia por COVID 19”, de la Dra. Analía Verónica Losada, vicedecana de la Facultad; “Parejas y familias en aislamiento. Entre la crisis de la pandemia y la crisis de la cuarentena”, del Dr. Marcelo Rodríguez Ceberio, director del Doctorado en Psicología; “Familias con hijos adolescentes en pandemia. Estrés y variables moderadoras”, de la Dra. Julieta Marmo, coordinadora de formación continua de la Facultad; “Estrés y afrontamiento en la familia”, del Dr. Bernardo Kerman; “Parejas en análisis. Intervenciones en la pandemia. Hacia una clínica de las afectaciones vinculares”, del Dr. Daniel Waisbrot; “El amor y sus atravesamientos pandémicos”, de la Dra. Nélida Di Rienzo; “Vivir en familia: la experiencia pandémica”, de la Dra. María Cristina Rojas.

Actualidad Psicológica es una revista mensual fundada en mayo de 1975 por el Lic. Miguel Kohan. Cada edición se dedica a un solo tema. En ella, profesionales de reconocida trayectoria a nivel nacional e internacional desarrollan las temáticas propuestas.

El director de un proyecto del LEAF fue distinguido por la Universidad Politécnica de Madrid

El Dr. Rubén Barakat, director del proyecto “Nivel socioeconómico, Perfil Dietario, Nivel de Actividad Física y Salud Física en neonatos y embarazadas” radicado en el Laboratorio de Estudios en Actividad Física (LEAF) de UFLO Universidad, recibió el premio Consolidación de la Actividad Investigadora otorgado por la Universidad Politécnica de Madrid, España. El galardón reconoce el número y calidad de sus publicaciones internacionales en el campo de la medicina del deporte, sus estancias internacionales en centros de prestigio, sus numerosos premios nacionales y capacidad de formación de doctores.

Doctorado en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica y vicedecano de Investigación de esa Facultad en dos oportunidades, Rubén Barakat cuenta con veinte años de experiencia como docente universitario con una carga de más de tres mil horas, impartidas en grado y posgrado. También ha dirigido nueve tesis doctorales, dieciséis trabajos fin de máster y trece trabajos fin de grado. Ha escrito más de cien artículos científicos publicados, la mayoría de ellos referidos al estudio de los efectos del ejercicio físico durante el embarazo en el bienestar materno, fetal y del recién nacido/a.

“Desde el punto de vista científico, este premio confirma la evidencia del ejercicio físico durante el embarazo como un elemento fundamental y determinante no solo del bienestar de la mujer gestante, sino de la salud de futuras generaciones”, señaló Barakat. El proyecto que lidera en UFLO cuenta con la codirección de la directora del LEAF, Dra. Gabriela De Roia.

El Ing. Mauricio Cogollo Rueda participó del programa colombiano “Megáfono joven”

Con motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental y de la defensa de los páramos (ecosistemas alpinos intertropicales con predominio de vegetación tipo matorral), el pasado 26 de enero el Ing. Mauricio Cogollo Rueda, docente e integrante del Laboratorio de Bioindicadores y Remediación de UFLO Universidad, participó del programa Megáfono joven, que se transmite por streaming a través de la radio Casa de la Cultura, de Colombia.

Durante la emisión, que puede verse aquí, el Ing. Cogollo Rueda habló sobre biodiversidad, liderazgo, participación ciudadana, y se refirió a cómo están funcionando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en aquel país. Además donó tres árboles que fueron sorteados durante el programa.

“Si bien nunca vamos a romper nuestra conexión con la naturaleza, tampoco vamos a poder retornar a ella como se vivía antiguamente. Es difícil que el hombre se inserte en ella como un elemento más. La especie humana ha evolucionado y ha logrado que la naturaleza se adapte a nosotros. Eso nos llevó a comportarnos de manera irresponsable y, a partir de ahí, generar crisis ambientales”, señaló el especialista.

Convocatoria: RAES - Revista Argentina de Educación Superior

La Revista Argentina de Educación Superior (RAES), coordinada por la Red Argentina de Posgrados en Educación Superior (REDAPES) e indexada en Latindex, convoca a presentar artículos para su número 24, que estará dedicado al dossier “La investigación en la universidad”.

Como lineamientos generales se esperan artículos que releven: Aportaciones teóricas actualizadas sobre la producción de conocimientos en el marco de las universidades; Experiencias de integración de la investigación con las distintas funciones universitarias (enseñanza, extensión, transferencia, gestión); Análisis del impacto del covid-19 en los planes de investigación en las universidades; y Análisis y prospectiva de la investigación en la universidad.

Plazo para presentar artículos: 4 de marzo de 2022.

Consultas: raes@untref.edu.ar

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Convocatoria: Revista AREA – Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (UBA)

Se invita a enviar artículos para el número 29 (2) de la Revista ÁREA, dependiente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, que estará dedicado al dossier “Digitalidades del Sur: decolonizar, decodificar, diseñar”, orientado a explorar desde el diseño las múltiples situaciones emergentes que se establecen entre lo digital/computacional y los procesos de apropiación cultural.

Mirar al Sur significa encontrar estrategias técnicas y figuraciones proyectuales, materializadas en prácticas, que hacen de lo coyuntural y contingente su potencia, así como de lo vernacular e intemporal su inspiración. Su estudio constituye una inigualable oportunidad para analizar las complejas relaciones entre tecnologías globales y culturas locales. En este sentido, las Digitalidades del Sur pueden ser entendidas como derivación disciplinar de las epistemologías del Sur: decolonizar para romper la dependencia, decodificar para abrir cajas negras y diseñar para imaginar futuros alternativos.

Proponemos entonces para este dossier la reflexión situada en el campo del diseño sobre los códigos digitales/computacionales con relación a epistemes y prácticas no-hegemónicas, desde donde buscamos promover una red de intercambios transdisciplinares centrada en las especificidades tecnopolíticas de nuestro Sur global.

Plazo para enviar artículos: 30 de abril de 2022.

Convocatoria: Revista Universitaria de Psicoanálisis – Facultad de Psicología (UBA)

Se reciben trabajos de cualquier orientación dentro del marco psicoanalítico para el Vol. XXII de la Revista Universitaria de Psicoanálisis, dependiente de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.

La Revista está abierta a la comunidad psicoanalítica tanto nacional como internacional, recibe contribuciones de profesores y graduados de diversas universidades convirtiéndose en un eje de intercambio dentro del ámbito de la disciplina. Es una publicación científica que cuenta con un comité editorial, conformado por profesores e investigadores de la Facultad. Se jerarquiza con una nómina de árbitros externos, integrada por psicoanalistas de reconocida trayectoria académica y profesional tanto nacionales como internacionales y que perteneciendo a distintas orientaciones dentro del psicoanálisis, garantizan su inestimable valor científico. Está indizada en LILACS.

La convocatoria será del lunes 7 de marzo de 2022 al viernes 15 de abril de 2022. La presentación se realizará exclusivamente por correo electrónico a instinve@psi.uba.ar aclarando en el asunto: Convocatoria Revista Universitaria de Psicoanálisis.

Consultas: Lic. Carlos Vitti (instinve@psi.uba.ar)

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